Les sorties pédagogiques

Découverte du monument aux morts et du carré militaire du cimetière du Blanc

Le mercredi 8 novembre 2023, les élèves de l’option D.S.G. (Défense et Sécurité Globales) ont rejoint Monsieur Quesney, Président du Souvenir français du secteur du Blanc (déjà rencontré le 27 septembre 2023) devant le monument aux morts en centre ville du Blanc.

Il a présenté et décrit le monument aux morts présentant un soldat de la Première Guerre mondiale dans une tranchée.
Sur ce monument, le nom des soldats « Morts pour la France » est gravé par ordre alphabétique.  

Photo du monument aux morts

Il y a des inconvénients et des avantages au fait que ce monument soit placé en plein centre ville.

En effet,  lorsqu’il y a le marché, des commerçants s’installent sur le socle  et autour, il est donc difficile d’y accéder correctement et ce n’est pas un endroit calme si on veut rendre hommage.

L’avantage de cet emplacement est, par contre, que tout le monde le voit et on peut s’y arrêter facilement.     

Ensuite, nous avons suivi M. Quesney jusqu’au cimetière ville-basse du Blanc pour y découvrir le carré militaire et la tombe d’un soldat  napoléonien.

Photo prise devant le carré militaire au cimetière

Macaron du Souvenir français

Carré militaire

Monsieur Quesney nous a expliqué qu’il y avait une équipe pour entretenir les tombes du Souvenir français que l’on peut reconnaître grâce au macaron qui y est apposé.

Les élèves de DSG

Découverte de la Cellule d’Investigation Criminelle

Les élèves de l’option D.S.G. se sont déplacés à Châteauroux, à la caserne Charlier, siège du Groupement départemental de la Gendarmerie nationale dans l’Indre.

Ils y ont découvert la C.I.C. (Cellule d’Investigation Criminelle) et le métier de T.I.C. (Technicien en Investigation Criminelle).

La première partie de l’intervention était une présentation du métier de TIC.

La formation pour être TIC est d’une durée de 9 semaines dont 5 semaines au centre national de formation à la police judiciaire de Rosny-sous-Bois, puis 4 semaines au pôle judiciaire de la Gendarmerie nationale à Pontoise.

•     Être volontaire
•     Être O.P.J. (Officier de Police Judiciaire) et être motivé par la fonction de TIC
•     Être affecté ou susceptible d’être affecté en brigade de recherche
•     Présenter de réelles aptitudes à cette formation

Pour être pris, il faut 10/20 de moyenne.

Les TIC ont plusieurs missions :

•     Gérer une scène d’infraction
•     Exploiter les prélèvements
•     Conseiller les directeurs d’enquête
•     Témoigner en justice
•     Participer à l’animation locale de la P.T.S. (Police Technique Scientifique)

Après ces présentations, les élèves ont été partagés en deux groupes qui ont alterné entre deux activités :

•     un atelier découverte des empreintes digitales où chaque élève a pu réaliser sa propre empreinte

• la découverte du véhicule d’intervention de la C.I.C.

Les élèves de l’option DSG
 

PREMIÈRE MISSION

Ce mardi 14 novembre les 3D accompagnés de Mme Dumont professeure de Lettres et Monsieur Gallaud, le CPE , nous sommes allés au coeur de notre Brenne . Accueillis par Corentin, chargé de mission Bocages et Agathe, chargée de mission paysage et urbanisme durable, nous avons d'abord été invités à découvrir à la maison du parc les films documentaires très enrichissants sur la naissance du parc et la vie incroyable qui s'y développe.

 Nous avons ensuite pic-niqué sous la halle puis sommes partis , enregistreur à la main sur les sentiers pour découvrir la Réserve de Massé Foucault dans ses belles couleurs automnales.

 Agathe et Corentin, nos deux animateurs avaient pris soin de concocter un superbe parcours à travers bocages et prairies pour terminer notre randonnée sur un button aux étangs Foucault Massé où nous avons observé aux jumelles des oiseaux en vol ou occupés à lisser et sécher leur plumage.

Pendant cette randonnée d'automne, nos animateurs ont proposé aux élèves des activités de reconnaissance du paysage et d' identification des essences des arbres. Grâce à des clés d’identification,les arbres inconnus se mettent à parler nous lisons dans les feuilles de l’églantier, de l’aubépine, du charme, du prunellier...

Munis de leur enregistreur, les élèves étaient chargés d’interviewer Corentin et Agathe afin de comprendre leur passion et vocation pour la nature et leurs missions dans le parc. Tout au long de cette journée, les élèves ont pris très à cœur d’enregistrer des impressions, des ambiances sonores et des extraits des activités menées lors de cette journée pluvieuse mais heureuse ! Les élèves ont su tirer profit de l’ambiance sonore si particulière qu’offrait la pluie sur nos pas, dans les chemins et prairies. Place maintenant au montage, les élèves seront donc amenés en cours de français à se former au montage pour créer leurs propres podcasts. A découvrir prochainement !

La deuxième partie du projet, en janvier, sera au cœur de l'action à Concremiers, nous y rejoindrons un agriculteur pour l'aider à planter des haies champêtres. 

A bientôt pour de prochaines aventures des élèves en Terre de Brenne!