Ouverture internationale

Message des professeurs qui ont encadré le voyage :

Le voyage du retour s'est bien déroulé.

Nous sommes très satisfaits de ce séjour avec un groupe vraiment facile et très sympathique.

Nous remercions les élèves pour leur curiosité et leur enthousiasme et nous les félicitons pour leur comportement. Ils ont bien représenté le collège à l'étranger et étaient ravis de tout ce qu'ils ont découvert et pour nous, c'est la plus belle des récompenses.

Nos compliments également à nos chauffeur et à la guide pour la visite de Florence.

Bonnes vacances à tous!

Nos voyageurs ont eu de la chance : la pluie n'est tombée qu'en fin d'après-midi.

Aujourdh'hui, visite guidée de la ville de Florence , pique-nique puis temps libre avant le restaurant à 18h30

Bientôt de retour, les élèves sont très contents de leur séjour!

Journée bien remplie à Rome: musée du Capitole et Colisée. Nous remontons vers Florence où on nous annonce de la pluie...

Matinée très sportive afin de voir un maximum de choses. Les élèves ont pris conscience de la grandeur de la ville. Les troisièmes ont bien joué leur rôle de guide.

Après-midi plus reposant à la villa Oplontis. Les élèvesont pu admirer les magnifiques fresques et pris beaucoup de photos.

Une rue de Pompéi avec le Vésuve en arrière-plan :

La boulangerie et le grand théâtre de Pompéi :

Journée très riche que les élèves ont appréciée : la fontaine de Trevi, le Panthéon, quelques églises, piazza Navona... Météo magnifique; tout va bien!

Les voyageurs sont bien arrivés et l'installation à l'hôtel est parfaite.

Il fait grand beau et les élèves se comportent très bien!

Fashion in Les Ménigouttes!

After a unit about fashion, the pupils of 6B and 6C had to work on a fashion show at home during the lockdown. They chose a theme and chose an outfit corresponding to it.

Here is their work! Mrs Rouchon.

Après avoir réalisé une séquence sur la mode, les élèves de 6B et 6C ont dû réaliser un défilé à la maison pendant le confinement. Ils ont choisi un thème et une tenue vestimentaire qui y correspondait.

Voici leur travail ! Mme Rouchon.

6B

Let’s Celebrate Holi !
Dans le cadre d’une séquence pédagogique sur l’Inde, les élèves ont été amenés à s’interroger sur leurs
représentations concernant ce pays parfois méconnu. Apprendre à déconstruire les clichés et à mieux comprendre la
diversité culturelle du monde anglophone sont des enjeux majeurs de l’apprentissage de l’anglais.
C’est dans ce contexte que les élèves ont pu découvrir la célébration de l’arrivée du printemps : Holi. Cette fête
indienne est très populaire dans le monde entier notamment pour le jet de poudre colorée.
Après avoir étudié cette célébration, afin de mieux en appréhender les enjeux ; les élèves ont donc pu y participer
eux-mêmes le jeudi 27 mai après-midi. Dans un premier temps, une séance de dédicaces souvenir sur leur t-shirt a
été instaurée. Puis la bataille de couleur a pu débuter, couverte par Mme Bisson (journaliste à la Nouvelle
République) et par Mme Dumont (leur professeure de français). De magnifiques photos ont été prises et c’est ce
projet que nous vous présentons.
Remerciements : M. Guechoud et M. Bayet pour avoir accepté et financé le projet. M. El Amrani (le gestionnaire)
pour son aide logistique, ainsi que les agents du collège pour l’installation du matériel. Mme Bisson pour nous avoir
accordé du temps afin de couvrir l’évènement médiatiquement. Ma collègue Mme Dumont pour avoir participé au
projet et réalisé de magnifiques photos. Enfin, merci à mon groupe de 3D pour leur investissement et leur joie de
vivre communicative lors de cette célébration.
Profitez du talent de Mme Dumont devant ses photos.
Mme Rouchon (professeure d’anglais).

Alexane et Charlotte

En lien avec le projet académique, le collège s'engage dans l'apprentissage des langues et l'ouverture internationale vers l'Europe

LES LANGUES ÉTRANGÈRES

Offrir à nos élèves tous les possibles

Donner à nos élèves toutes les chances

Depuis la rentrée 2016, l’établissement propose une option de « renforcement linguistique en langue anglaise » en quatrième et en troisième pour amener les élèves ayant une appétence particulière pour les langues vivantes à gagner en compétences et pourquoi pas intégrer des « classes européennes » une fois au lycée.

Un voyage en Angleterre est organisé chaque deux ans. 90 élèves étaient partis en mars 2017. Prochain séjour probablement au printemps 2019.

À la rentrée 2018, un projet d’option « théâtre en langue anglaise » en troisième donnera une connotation particulière à l’option proposée en français sur les autres niveaux.

En parallèle, le collège a signé une convention bilatérale de partenariat avec le Français de Valladolid (Castilla y Leòn, Espagne). Cet accord prévoit chaque année un échange d’élèves de quatrième entre nos deux établissements pour une durée minimale de deux semaines. La première expérience a eu lieu du 8 janvier au 10 février 2018 et déjà des engagements sont pris pour 2019, l’échange devant se dérouler plutôt entre avril et juin pour des raisons de compatibilités de calendrier scolaire.

Par ailleurs, un séjour en Espagne est organisé tous les deux ans. Le voyage d’avril 2018 propose quelques jours à Madrid en famille et un arrêt pour rencontrer les élèves du Lycée Français de Valladolid.

Le lycée de Valladolid, le collège Les Ménigouttes et le Lycée Pasteur se sont accordés pour trouver un 3e partenaire allemand afin de déposer une candidature au programme européen "ERASMUS +" en langue anglaise. Les démarches sont en cours auprès du service international du rectorat (dépôt mars 2019 pour la rentrée suivante)

Même si collège n'a pas de partenariat avec un établissement allemand, il s'est approché du comité de jumelage franco-allemand Le Blanc Bechhofen qui existe depuis 1975 et propose chaque année des séjours pour les jeunes des deux pays. Avec l’organisation d’un Erasmus+ avec un établissement Allemand, le collège et le lycée espèrent pouvoir mettre en place des accords bilatéraux pour permettre des échanges au même titre qu’avec le lycée Français de Valladolid.